本文摘要：10月12日上午，省教育厅“提高质量年”活动督查小组亲临江西省电子信息工程学校督查指导“提高质量年”活动积极开展情况。督查组在学校图书馆二楼会议室开会了座谈会，学校领导和部分中层干部参与了座谈。会上，督查组就本次省教育系统“提高质量年”活动督查的意义和活动考核评分标准做到了解释，学校党委副书记谢小萍就学校积极开展“提高质量年”活动的组织实施情况向督查组做到了专题汇报。 她认为，仍然以来，学校一直把全面提高教育教学质量工作放在突出位置，学校领导高度重视，精心安排，全面部署。

10月12日上午，省教育厅“提高质量年”活动督查小组亲临江西省电子信息工程学校督查指导“提高质量年”活动积极开展情况。督查组在学校图书馆二楼会议室开会了座谈会，学校领导和部分中层干部参与了座谈。会上，督查组就本次省教育系统“提高质量年”活动督查的意义和活动考核评分标准做到了解释，学校党委副书记谢小萍就学校积极开展“提高质量年”活动的组织实施情况向督查组做到了专题汇报。

她认为，仍然以来，学校一直把全面提高教育教学质量工作放在突出位置，学校领导高度重视，精心安排，全面部署。经过全体教职工的共同努力，活动获得了显著效益：在先进设备办学理念的引导下，学校德育工作沦为新的办学亮点；团队教学等七种教学法打造出课堂教育教学阵地，构成办学大优势；浓烈的校园文化沦为学校耀眼风景；全方位的安保措施保证校园的人与自然平稳；师资队伍的建设沦为学校提高质量的核心；优质的低收入服务夺得企业、学生和家长的完全一致赞誉。在征询工作汇报后，检查组查询了学校“提高质量年”活动积极开展情况涉及资料，并现场实地考察了学校机械加工及汽车修理综合实训基地、图文信息处理实训中心、电工与自动化掌控实训基地及监控室。

通过查询资料和实地考察，督查组对学校在“提高质量年”活动中获得的成绩回应认同，指出学校在积极开展“提高质量年”活动中，需要环绕“十项提高”具体内容，融合学校工作实际，严肃积极开展各项活动；同时期望学校以“提高质量年”活动为契机，更进一步把工作焦点引领到提高教育教学质量上来，贯彻提升教育教学质量及教育教学管理水平，为社会发展和经济建设培育更多更好的技能型人才。

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