本文摘要：千里中原，扶贫攻坚的脚步于是以短促有力。2013年至2017年，河南构建577.7万农村贫困人口扶贫，5514个贫困村解散贫穷序列，贫穷发生率由2012年底的9.28%减少到2017年底的2.57%。然而，由于贫穷人口基数大、分布广，河南依然是全国扶贫攻坚任务较轻的省份之一。全省还有3723个贫困村、221.4万农村贫困人口，贫困人口总量居于全国第4位。

千里中原，扶贫攻坚的脚步于是以短促有力。2013年至2017年，河南构建577.7万农村贫困人口扶贫，5514个贫困村解散贫穷序列，贫穷发生率由2012年底的9.28%减少到2017年底的2.57%。然而，由于贫穷人口基数大、分布广，河南依然是全国扶贫攻坚任务较轻的省份之一。全省还有3723个贫困村、221.4万农村贫困人口，贫困人口总量居于全国第4位。

面临到2020年构建全省总体扶贫的目标，河南职教人刮了裤腿，挽起了袖子——夯实贫困地区职业教育，让当地学校挺起腰杆子，沦为搬到不回头的专家库。为农村劳动力移往低收入尽心尽力，创意技能培训模式，让贫困户教给本领，在家门口构建低收入。着眼县域发展，环绕贫困地区产业筹办职教，让职教沦为产业发展的力量倍增器。职教贫困地区的“肝脏”功能，于是以涌动“河南模式”。

夯实家底，把扶贫腊得可爱10年决的编成一夕解决问题，让张献领找出了恩怨。2008年，张献领回到商丘市夏邑县孔祖中等专业学校任教，由于种种原因，他一直没能入编。

接下来的几年，还有13名同事和他具有某种程度的遭遇。2017年教师节，夏邑县副县长聂丽来校视察，获知此事后吃惊深感：“历史的欠账要尽早解决问题，尊师重教要落在实处。”此后，县委特地在常委会上研究解决问题此事。

在当地干部显然，通过县委常委会解决问题教师编成问题，不足以解释“县里对职业教育的重视”。夏邑是国家级贫困县，农业人口众多。

“面对经济结构调整和扶贫攻坚，发展职业教育和完善职教体系沦为夏邑县的必然选择。”聂丽说道，“孔祖中专是国家级重点中等职业学校，如果连它的办学都磕磕绊绊，我们不了劝说老百姓。”这个“磕磕绊绊”还包括编成、招收等诸多问题。

2016年，孔祖中专搬进500亩的新校区，招生人数却只有700人，冷冷清清的校园让全校教职工心灰意冷。为此，夏邑县想方设法解决问题职业教育面对的艰难。

该县为几所中专购买农机、汽车等实训设备100多台，新建实训车间、教学楼2万多平方米。2018年上半年，为确保学校专业建设的顺利进行，县财政还如期拨给孔祖中专各类省级建设项目设施资金150万元。多措举下，2017年孔祖中专招收突破1500人，2018年招收突破2000人，在校生约4260人，招生人数和在校生人数皆超过10年来最低水平。夏邑县大力扶植职业教育的背后，是河南省发展贫困地区职业教育的决意。

2018年，河南省计划构建33个贫困县、2635个贫困村、110万农村贫困人口扶贫。2019年，河南要构建14个贫困县摘帽。

“授人以鱼不如授人以渔，减缓发展贫困地区职业教育，是贫困地区和贫困家庭脱贫致富的有力抓手。”河南省教育厅厅长郑邦山说道。多达，2016年以来，河南省各级财政总计向贫困县职业学校投放10.64亿元。

2017年至2018年，河南又实行贫困县中等职业学校“兼职教师特聘岗计划”，投放资金2400万元，资助学校聘用800名高水平工程技术人员和能工巧匠兼任兼职教师，同时总计培训贫困县中职学校教师4000余人次。几年来，河南贫困地区职业学校办学实力有了明显增强，在扶贫攻坚工作中起到明显。移往低收入，职教精准发力曾多次，习着河南口音的农民工背井离乡赶赴长三角、珠三角打零工，是一道独有的风景线。

然而近期数据表明，如今，在省内低收入的河南农民工已超强六成，且在大大快速增长。如何让农民工在打工过程中享有一技之长？如何让贫困户在这一趋势中获益？河南把目光对准了农民工职业技能培训。2017年，全省培训农民工210多万人，135.8万名贫穷劳动力构建移往低收入101.1万人，其中43.4万人通过低收入扶贫。

这一过程，职业教育充分发挥了最重要起到。在信阳市平桥区，有一个远近闻名的公共实训基地。该基地投资8亿元，规划1156亩，建设面积约40万平方米，是平桥区近年来发展职业教育的“大手笔”。该区以职教局为纽带，以实训基地为载体，政府、企业、学校拧成了一股绳，让更加多劳动力拒绝接受职业教育，引领对口低收入。

公共实训基地目前已更有航空服务、纺织服装、机电修理等27个培训科目的21家职业学校、培训机构和企业进驻，每年培训1.5万多人次。除了集中于培训，河南还大力开展“订单式”“定向式”培训，使技能培训确实切合百姓市场需求，筹办在百姓的心坎里。

信阳市罗山县铁铺乡的贫困户何源清就是这一模式的受益者。罗山县以县中等职业学校为相结合，盘活职业教育资源，创建培训师资专家库，招揽各领域职教教师和“土专家”等行家里手作为专家库成员，牵涉到大棚蔬菜、茶叶栽种、水产养殖、苗圃花卉、家政服务、香菇生产等几十个项目。

群众“点菜”后，涉及专家就动身前往，积极开展培训。何源清早再行饲过几头猪，因为不懂技术，亏了本，从此再行没有敢打起养猪的主意。

获得培训菜单后，他抱着试一试的点子中选了畜牧养殖，几天过后，村干部就通报跟他一起中选了这门课的村民们去讲课。如今，他想再度尝试。“我特了专家的微信，不懂随时可以问。”何源清说道。

在信阳市新县职业高中，有一家类似的工厂：新县职高服装厂。这家工厂不仅是学生的实训基地，也是贫困户的扶贫期望。

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